高中家长会的说说如何发朋友圈（笑话大全段子高中家长会爸爸多，因为妈妈集体“阵亡”？段子背后的真相原来是这样……钱江晚报2023-11-30 08:58钱江晚报2023-11-30 08:58)
潮新闻客户端 记者 朱丽珍你家的家长会，爸爸妈妈谁参加？最近网上流传一个段子：初中家长会没几个爸爸，高中家长会没几个妈妈。上了高中发现，来开家长会的爸爸一下子增多了。为啥会这样？网友纷纷调侃：因为妈妈们在九年义务教育阶段“阵亡”了……
在不同的阶段，爸爸妈妈参加家长会的比例是否真有变化？网上流传的说法是否属实？今天，我们就来讨论家长会的那些事。
图片来源于CFP高中家长会爸爸参与多？可能不会超过一半网络传言是否属实？我们在杭州的一些小学、初中、高中班级进行了随机调查。小学老师普遍反映，家长会确实妈妈来得多，有的班级妈妈占到了五分之三，有的班级占到三分之二。平时跟老师沟通，基本也是妈妈。到了初中，家长会上依旧妈妈多，不过爸爸的比例增加了。有初中班级刚刚开过家长会，班主任对着合照仔细数了数，来了13个爸爸，25个妈妈。还有班主任说，自己班级最近的一次家长会，爸妈比是3:7。而调查了几个高中班级，班主任普遍反映，爸爸来参加还是挺多的，而且年级越往上，爸爸出现的会更多。“高一基本都是妈妈来，后面学校也会建议让爸爸多来，会强调要爸爸也要参与育儿；到了高二下，爸爸能占到三分之一；高三时，爸爸参与会更多一些，差不多能达到一半左右。”这位高中班主任自己也是一位幼儿园小朋友的家长，她发现从幼儿园开始，家长会基本都是妈妈参加的，“我女儿大班，爸爸去参加家长会，结果发现30个家长，只有两个爸爸去，基本是妈妈，甚至还有奶奶、外婆。”与幼儿园、小学阶段一对比，高中家长会爸爸参与度确实提高了。不过她也观察过学校其他班级家长会的情况，网络传言“高中家长会没几个妈妈”，显然并不准确。“爸爸再多，基本也超不过一半。”另一所高中的一个高三班级，班主任也发来一张家长会合影，照片里爸爸妈妈的比例差不多也是对半开。
高中家长会上，爸爸妈妈的比例差不多对半开走错教室找错老师，爸爸开家长会闹出不少笑话为什么高中家长会爸爸变多了？关于这个问题，网友的回答，搞笑中还夹带着一点对爸爸的“鄙视”。“因为到了高中，爸爸忽然意识到自己有孩子了，或者再不管，孩子都不认自己了。”“我老公孩子高中前都不加孩子群的，孩子说自己和离异家庭一样，现在都积极参与了。”“因为爸爸们越来越需要对自己未来经济余额是正是负，有个数。”“爸爸们是摘果子去了。我同事老公就是，高三那年给女儿做菜，还得意地跟我同事说，你之前对女儿好，她小又不记得，只会记得我给她高三烧了一年好吃的菜。”相比之下，老师们的分析更为理性。“一个家庭需要根据每个人的特长承担各种角色分工，到了高中，涉及到选考、填志愿等等，战略、战术决策方向的事情比较多，有时候妈妈会感叹，脑子真的有点跟不上。”有班主任坦言，相对来说，家庭中爸爸会承担对外交流的角色，格局、视野更为开放，所以高中家长会爸爸来参加的多，“而且现在很多妈妈还要在家里管着二胎，都让妈妈来，确实没有精力。”还有班主任说，小学、初中阶段，普遍来说，由妈妈照顾孩子的生活起居会更为细致；而到了高中阶段，孩子自理能力变强，更多地是考虑未来发展方向，爸爸们相对会更关注时事和高考形势的变化，所以更能匹配家长会的主题。当然还有一点，是学校、老师一次次不断强调，家庭教育中爸爸的重要性。“刚开始高一的时候，家长会爸爸来的真挺少，我们也会做家长工作，要让爸爸多参与。”杭州第七中学高三班主任陈宏说，青春期的孩子会碰到一些人际交往、男女生交往、学业压力等问题，“孩子们也反馈，妈妈管不动容易情绪焦虑，爸爸们心大，所以在紧张的高三，也希望爸爸能多陪伴。”结合男女不同思维来多元考虑和管理，陈老师跟家长多次强调爸爸参与教育的重要性，“三年下来，到了高三，爸爸来参加家长会真的会变多。”不过，因为爸爸很少参加家长会，偶尔“闪现”，闹出的笑话也不少。有网友分享，爸爸甚至不知道自己上的是初中还是小学。“有一次我妈忙得抽不开身，只好让在打牌的我爸去，结果他去了小学，但我已经上初中了。”杭州一所初中的班主任说，有一次学校也组织了“爸爸家长会”，爸爸们西装革履来参加，结果有的走错了教室，有的找错了老师，“之前以为是网上段子，当成笑话看，没想到真的发生了。”为让爸爸多参与家长会，杭州不少学校想过办法这些年，为了让爸爸多参与家长会，除了班主任们一次次呼吁外，杭州不少学校也想出了点子。去年，杭州市丁兰实验中学一场新生家长会，班主任戴维老师特别邀请了爸爸们来开家长会。现场，戴老师请第一次参加孩子家长会或参加家长会次数不超过3次的爸爸举手，结果有十几位爸爸举起了手。
为了增加爸爸对孩子的陪伴，让亲子拥有更多美好回忆和更融洽的关系，戴老师还为爸爸们送上了一份“作业清单”，特别邀请爸爸们参与挑战任务。比如一起组装一件家具、一起维修一次家电等项目，是基于爸爸这个特定角色，帮助培养孩子的动手实践能力、逻辑思维能力和体育锻炼的习惯；而一起洗衣服、一起逛菜场、为妈妈做一桌菜等项目，是希望孩子们能感受妈妈的操劳与付出，营造温馨和谐的家庭氛围。今年四月份，因为发现家长会三分之二都是妈妈来参加，杭州澎博小学二年级也精心准备了一次以“爸爸的陪伴”为主题的家长会，还给二年级的191位爸爸现场安排了10道题目的“考试”，为的就是让爸爸能够多了解孩子，也呼吁爸爸们每天抽出10分钟陪伴孩子。
家长会上，爸爸们在“考试”杭州江南实验学校高级教师徐晓莉老师说，几年前，学校组织了一场爸爸专场家长会，初衷也是希望爸爸参与到亲子互动中来。“每个家庭分工不同，不会规定爸爸妈妈谁来参加家长会，但确实建议爸爸能够主动陪伴孩子的成长，与妈妈一起承担‘教育合伙人’的责任。”徐老师说，女性心思细腻，但遇到问题相对来说更容易着急、焦虑，“爸爸在教育中缺位，会让妈妈变得身心疲惫，情绪状态不好，更容易伤害到亲子关系，所以我们倡导父母合作，有商有量地参与家庭教育中来。”怎么样能够让爸爸多参与？参加一次家长会并不能体现，多参与日常的亲子互动才是关键。“比如日常跑步打卡，我们会建议让爸爸陪伴；家长课堂，会邀请爸爸来进行知识领域的分享。”徐老师说，让爸爸们参与到适合他们的活动中来，一方面会让孩子感到自豪，另一方面爸爸们也会发现，原来自己大有可为，“挖掘爸爸们的潜能，提升他们的成就感，自然而然会更乐于加入。”
杭州江南实验学校，爸爸们参加亲子运动会爸爸妈妈谁开家长会更合适？班主任们的建议可以听听爸爸妈妈谁开家长会？不同家庭可能有不同的考虑。采访中有家长说，家里商量好了，孩子考试考得好，就让妈妈参加家长会，考得不好就让爸爸去。“结果孩子通常考不好，印象中妈妈只去了一次……”还有妈妈说自己是社恐，家长会要发言、交流，有时候还要参与一些小游戏，所以都是让“社牛”爸爸去。谁来开家长会，老师有没有倾向性？“没有倾向性，不会建议，主要看哪个家长有空。”一位初中班主任直言，只要能把家长会的精神传达到位，其实谁来都一样，“只是有时候会惊讶，平时明明和妈妈交流比较多，但当天家长会是爸爸来的。”陈宏老师介绍，结合教育心理学来说，人的发展和需求是多层次的，爸爸和妈妈是不同层面和不同角度的管理，起到互相协调和补充的作用。“比如女生，虽然私密话题会和妈妈说，但如果有爸爸陪伴，会增加她们的勇气，为人处事会更果断大方；男生进入高中后，身体发育变化，有时候对妈妈难以启齿，爸爸介入后多了解多沟通，效果更好。”陈老师还提到一点，如果家庭教育都是妈妈的事，承担太多、管得太细，累了之后情绪容易失控。“在家庭教育中，爸爸要起到一个成年男性榜样的作用。”在徐晓莉老师看来，按照性别来确定家庭分工，其实并不是最优解。在工作中，她就碰到过不少心思细腻的爸爸、大大咧咧的妈妈，“应该根据每个人的不同优势进行任务分解，谁更适合就谁参加。要意识到，教育中父母是合作关系。”全国“百佳班主任”、杭州市长河高级中学高三班主任杨春林对于父母谁来参加家长会，也不会做要求。“相对来说，妈妈鸡娃的比例更高，对孩子管得更严格、细致，不过谁的成长不会遇到问题？尤其到了高中阶段，家长还纠结于一些细枝末节，反而会引起孩子的逆反心理。”杨老师发现，家长管得越琐碎，孩子往往管得越不好，“有时候是家长对孩子没有‘断奶’，其实粗放一些，放手一些，反而对孩子成长更有利。从这个角度来看，有时候爸爸出面沟通会更合适。”当了20多年班主任，杨老师也发现，现在的家长格局、眼界都更为开放，比如填写高考志愿时，除了考虑学校，也会挑选专业，这是好现象，“家长关心分数的同时，更注重孩子人格的健全发展。人成长了，学习自然也会进步，未来就有无限可能。”“转载请注明出处”举报/反馈
在不同的阶段，爸爸妈妈参加家长会的比例是否真有变化？网上流传的说法是否属实？今天，我们就来讨论家长会的那些事。图片来源于CFP高中家长会爸爸参与多？可能不会超过一半网络传言是否属实？我们在杭州的一些小学、初中、高中班级进行了随机调查。小学老师普遍反映，家长会确实妈妈来得多，有的班级妈妈占到了五分之三，有的班级占到三分之二。平时跟老师沟通，基本也是妈妈。到了初中，家长会上依旧妈妈多，不过爸爸的比例增加了。有初中班级刚刚开过家长会，班主任对着合照仔细数了数，来了13个爸爸，25个妈妈。还有班主任说，自己班级最近的一次家长会，爸妈比是3:7。而调查了几个高中班级，班主任普遍反映，爸爸来参加还是挺多的，而且年级越往上，爸爸出现的会更多。“高一基本都是妈妈来，后面学校也会建议让爸爸多来，会强调要爸爸也要参与育儿；到了高二下，爸爸能占到三分之一；高三时，爸爸参与会更多一些，差不多能达到一半左右。”这位高中班主任自己也是一位幼儿园小朋友的家长，她发现从幼儿园开始，家长会基本都是妈妈参加的，“我女儿大班，爸爸去参加家长会，结果发现30个家长，只有两个爸爸去，基本是妈妈，甚至还有奶奶、外婆。”与幼儿园、小学阶段一对比，高中家长会爸爸参与度确实提高了。不过她也观察过学校其他班级家长会的情况，网络传言“高中家长会没几个妈妈”，显然并不准确。“爸爸再多，基本也超不过一半。”另一所高中的一个高三班级，班主任也发来一张家长会合影，照片里爸爸妈妈的比例差不多也是对半开。高中家长会上，爸爸妈妈的比例差不多对半开走错教室找错老师，爸爸开家长会闹出不少笑话为什么高中家长会爸爸变多了？关于这个问题，网友的回答，搞笑中还夹带着一点对爸爸的“鄙视”。“因为到了高中，爸爸忽然意识到自己有孩子了，或者再不管，孩子都不认自己了。”“我老公孩子高中前都不加孩子群的，孩子说自己和离异家庭一样，现在都积极参与了。”“因为爸爸们越来越需要对自己未来经济余额是正是负，有个数。”“爸爸们是摘果子去了。我同事老公就是，高三那年给女儿做菜，还得意地跟我同事说，你之前对女儿好，她小又不记得，只会记得我给她高三烧了一年好吃的菜。”相比之下，老师们的分析更为理性。“一个家庭需要根据每个人的特长承担各种角色分工，到了高中，涉及到选考、填志愿等等，战略、战术决策方向的事情比较多，有时候妈妈会感叹，脑子真的有点跟不上。”有班主任坦言，相对来说，家庭中爸爸会承担对外交流的角色，格局、视野更为开放，所以高中家长会爸爸来参加的多，“而且现在很多妈妈还要在家里管着二胎，都让妈妈来，确实没有精力。”还有班主任说，小学、初中阶段，普遍来说，由妈妈照顾孩子的生活起居会更为细致；而到了高中阶段，孩子自理能力变强，更多地是考虑未来发展方向，爸爸们相对会更关注时事和高考形势的变化，所以更能匹配家长会的主题。当然还有一点，是学校、老师一次次不断强调，家庭教育中爸爸的重要性。“刚开始高一的时候，家长会爸爸来的真挺少，我们也会做家长工作，要让爸爸多参与。”杭州第七中学高三班主任陈宏说，青春期的孩子会碰到一些人际交往、男女生交往、学业压力等问题，“孩子们也反馈，妈妈管不动容易情绪焦虑，爸爸们心大，所以在紧张的高三，也希望爸爸能多陪伴。”结合男女不同思维来多元考虑和管理，陈老师跟家长多次强调爸爸参与教育的重要性，“三年下来，到了高三，爸爸来参加家长会真的会变多。”不过，因为爸爸很少参加家长会，偶尔“闪现”，闹出的笑话也不少。有网友分享，爸爸甚至不知道自己上的是初中还是小学。“有一次我妈忙得抽不开身，只好让在打牌的我爸去，结果他去了小学，但我已经上初中了。”杭州一所初中的班主任说，有一次学校也组织了“爸爸家长会”，爸爸们西装革履来参加，结果有的走错了教室，有的找错了老师，“之前以为是网上段子，当成笑话看，没想到真的发生了。”为让爸爸多参与家长会，杭州不少学校想过办法这些年，为了让爸爸多参与家长会，除了班主任们一次次呼吁外，杭州不少学校也想出了点子。去年，杭州市丁兰实验中学一场新生家长会，班主任戴维老师特别邀请了爸爸们来开家长会。现场，戴老师请第一次参加孩子家长会或参加家长会次数不超过3次的爸爸举手，结果有十几位爸爸举起了手。为了增加爸爸对孩子的陪伴，让亲子拥有更多美好回忆和更融洽的关系，戴老师还为爸爸们送上了一份“作业清单”，特别邀请爸爸们参与挑战任务。比如一起组装一件家具、一起维修一次家电等项目，是基于爸爸这个特定角色，帮助培养孩子的动手实践能力、逻辑思维能力和体育锻炼的习惯；而一起洗衣服、一起逛菜场、为妈妈做一桌菜等项目，是希望孩子们能感受妈妈的操劳与付出，营造温馨和谐的家庭氛围。今年四月份，因为发现家长会三分之二都是妈妈来参加，杭州澎博小学二年级也精心准备了一次以“爸爸的陪伴”为主题的家长会，还给二年级的191位爸爸现场安排了10道题目的“考试”，为的就是让爸爸能够多了解孩子，也呼吁爸爸们每天抽出10分钟陪伴孩子。家长会上，爸爸们在“考试”杭州江南实验学校高级教师徐晓莉老师说，几年前，学校组织了一场爸爸专场家长会，初衷也是希望爸爸参与到亲子互动中来。“每个家庭分工不同，不会规定爸爸妈妈谁来参加家长会，但确实建议爸爸能够主动陪伴孩子的成长，与妈妈一起承担‘教育合伙人’的责任。”徐老师说，女性心思细腻，但遇到问题相对来说更容易着急、焦虑，“爸爸在教育中缺位，会让妈妈变得身心疲惫，情绪状态不好，更容易伤害到亲子关系，所以我们倡导父母合作，有商有量地参与家庭教育中来。”怎么样能够让爸爸多参与？参加一次家长会并不能体现，多参与日常的亲子互动才是关键。“比如日常跑步打卡，我们会建议让爸爸陪伴；家长课堂，会邀请爸爸来进行知识领域的分享。”徐老师说，让爸爸们参与到适合他们的活动中来，一方面会让孩子感到自豪，另一方面爸爸们也会发现，原来自己大有可为，“挖掘爸爸们的潜能，提升他们的成就感，自然而然会更乐于加入。”杭州江南实验学校，爸爸们参加亲子运动会爸爸妈妈谁开家长会更合适？班主任们的建议可以听听爸爸妈妈谁开家长会？不同家庭可能有不同的考虑。采访中有家长说，家里商量好了，孩子考试考得好，就让妈妈参加家长会，考得不好就让爸爸去。“结果孩子通常考不好，印象中妈妈只去了一次……”还有妈妈说自己是社恐，家长会要发言、交流，有时候还要参与一些小游戏，所以都是让“社牛”爸爸去。谁来开家长会，老师有没有倾向性？“没有倾向性，不会建议，主要看哪个家长有空。”一位初中班主任直言，只要能把家长会的精神传达到位，其实谁来都一样，“只是有时候会惊讶，平时明明和妈妈交流比较多，但当天家长会是爸爸来的。”陈宏老师介绍，结合教育心理学来说，人的发展和需求是多层次的，爸爸和妈妈是不同层面和不同角度的管理，起到互相协调和补充的作用。“比如女生，虽然私密话题会和妈妈说，但如果有爸爸陪伴，会增加她们的勇气，为人处事会更果断大方；男生进入高中后，身体发育变化，有时候对妈妈难以启齿，爸爸介入后多了解多沟通，效果更好。”陈老师还提到一点，如果家庭教育都是妈妈的事，承担太多、管得太细，累了之后情绪容易失控。“在家庭教育中，爸爸要起到一个成年男性榜样的作用。”在徐晓莉老师看来，按照性别来确定家庭分工，其实并不是最优解。在工作中，她就碰到过不少心思细腻的爸爸、大大咧咧的妈妈，“应该根据每个人的不同优势进行任务分解，谁更适合就谁参加。要意识到，教育中父母是合作关系。”全国“百佳班主任”、杭州市长河高级中学高三班主任杨春林对于父母谁来参加家长会，也不会做要求。“相对来说，妈妈鸡娃的比例更高，对孩子管得更严格、细致，不过谁的成长不会遇到问题？尤其到了高中阶段，家长还纠结于一些细枝末节，反而会引起孩子的逆反心理。”杨老师发现，家长管得越琐碎，孩子往往管得越不好，“有时候是家长对孩子没有‘断奶’，其实粗放一些，放手一些，反而对孩子成长更有利。从这个角度来看，有时候爸爸出面沟通会更合适。”当了20多年班主任，杨老师也发现，现在的家长格局、眼界都更为开放，比如填写高考志愿时，除了考虑学校，也会挑选专业，这是好现象，“家长关心分数的同时，更注重孩子人格的健全发展。人成长了，学习自然也会进步，未来就有无限可能。”“转载请注明出处”举报/反馈