这款火爆的学习软件竟有大量“黄段子”!你家孩子在用没?
暑假,不少孩子面对着解不出的数学题,可能都会求助于一些学习软件:将题目拍照上传,联网轻轻一点,作业答案立刻出现。
这样的“作业神器”对孩子来说到底是有利还是有弊,大概每个人都有自己的看法。但是,除了搜题解题之外,这一类软件因其它的版块和功能,在这两天再次引发了一轮热议,而这次大家热议的原因是:什么?这样的学习软件里竟然还有“荤段子”?
百名用户留言讨论“荤段子”?
小学四年级的孩子拿出平板电脑,打开一款名为“作业帮”的中小学生学习软件在线搜题,却找到一条“荤段子”与大人分享。说起和朋友家的孩子一起吃午饭时发生的事,家长金女士仍觉得哭笑不得。
“回去后我也下载了这款软件,发现里面的成人内容还真不少。”她说,“未成年的学生成天交流这些内容,还有心思学习吗?”
团长也特地搜了搜这款软件,其中有一项“同学圈”功能,家长说的“荤段子”正是出自其中的“笑话来了”版块。
关注这个版块的用户数量达一百万,发帖内容主要是冷笑话、小测试、搞笑图片,其中不少涉及色情或性暗示的图文内容。用户资料显示,发帖人和跟帖人最大的上高三,最小的才小学二年级。
在这一版块中,有注册资料为某小学二年级的学生,将《暴走漫画》拍照上传,称“每盖10楼就更新一张”。已上传的10多张图片中,大多包含性暗示、夫妻生活等内容。该帖7月27日发布,目前已收到近200条回复,不少人催促其更新。
还有一位注册信息为高中生的用户,在一则“讲故事”的主题帖中发布大量色情文字,并针对文中主人公被凌辱的不堪经历设置了投票。截至目前,有69人参与了投票,还有近百位用户留言讨论“故事情节”,其中最小的才小学四年级。
这样的搜题软件,
有1.75亿中小学生用户?
公开资料显示,“作业帮”软件的定位为“教育”,使用评级为“限4岁以上”,自称是“全国1.75亿学生都在用的考试学习提分好帮手”。尽管这个数据听起来让人觉得难以置信,但在今年2月“APP TOP1000排行榜”上,“作业帮”的月活跃人数的确达到了3600多万人。
而在软件中,除了“笑话来了”这样的娱乐版块,其实还有70多个类似论坛,主题不同的各种版块。除开中高考、小升初等这样学习主题的讨论区,更多的是明星粉丝圈、晒图晒照、游戏讨论等版块,其中关注量最高的板块达200多万用户。
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那么,这款软件在孩子中的受欢迎度到底如何?有记者采访了近百位小学生家长,知道“作业帮”这款软件的占八成。其中,超过一半家长表示孩子正在用或用过该软件,但是家长并不知道软件中有类似论坛的功能,更不知道其中还有那些不健康的东西。
有家长说:“孩子合理使用学习软件,家长没理由禁止,可如果孩子因此接触到这些不良信息,我们也没办法控制。”
其实,“同学圈”的各个版块都在醒目的位置发布了规则,明确规定“发布色情淫秽帖、恐怖帖等行为,一经发现永久封号”,软件也设置了针对帖子的举报功能。但家长依然觉得这些规定的实际意义不大,“家长不可能随时盯着,怎么能指望十来岁的孩子去举报不健康内容?”
保护孩子网络安全
你该教会他们这些“安全规则”
针对众多家长的担忧,尽管软件运营方表示,正在研发相关家长管控功能,让家长可以监控孩子使用软件期间的用途,但想必作为家长的你,依然会为此担心孩子的网络安全。
连学习软件都藏着让人震惊的“荤段子”,更别提其它各类网络平台存在的隐患了。家长如何才能保护好孩子,让他们不被网络不良信息干扰?
堵,永远不是办法,但下面这些规则一定是家长必须告诉孩子的。
1、对不良信息“说不”
家长该在日常就给孩子正确的性教育,如果孩子有正确的性知识,那么互联网上面的色情信息便难以危害到孩子。当他们树立了正确的世界观、价值观和道德观,便能够分辨并抵制网络上的各种不良信息。
不轻易点击自动弹出的窗口、不明的网络链接、邮件附件等,以免这些网站有暴力、色情、伪科学等不良信息。
如果遇到让自己感到不舒服的信息,请马上关掉网络,并及时向家长和老师请求帮助。
2、提高防范意识
定期更换QQ、微信、邮箱帐户以及各类论坛帐户的密码;对网络上涉及的钱财及物品信息要留心,主动告诉父母和老师,不留任何被骗机会。
不乱发朋友圈,不乱扫二维码,不轻信中奖信息等,以免泄露信息,被不法人员利用,威胁自身安全。
如果要进行网上交易,最好通过第三方认证方式或通过可信的网上交易平台保证交易安全。
如果感觉财产和人身安全受到威胁,第一时间与家长和老师进行沟通。
不要在网上随意给出能确定身份的信息,包括:家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。如需要给出,一定要征询父母意见或好朋友的意见,必须公布时要让父母或好朋友知道。
3、不要轻易去见陌生网友
尽量避免在网络上通过QQ、MSN、微信和其他聊天工具与陌生人打交道,不随意答应陌生人的请求;
如果遇到谈话低俗的网友,不要应答或反驳,选择将其拉入黑名单或者直接删掉;
绝不与陌生网友进行会面。如果实属必要,要请求家长和老师的陪同。
4、正确分辨网络的工具性属性和娱乐功能
更多地使用其搜索、与家人沟通等工具性功能,学会辨别网络信息来源的真伪,不信谣,不传谣;切不可将其娱乐功能当做一种精神寄托。
5、让孩子多与父母沟通,以便了解他们在网上的所作所为。
你家孩子是否也在使用这一类软件?
你是否也发现过一些
不易被察觉的网络安全隐患?
欢迎在文末和我们一起聊聊。
编 | 默鱼
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